120 novas vagas são realidade nas EMEI's

Data de Publicação: 14 de março de 2019
Fotos: Alex Steffen
Crédito: Alex Steffen

Talvez o problema das filas de espera nas EMEI's não estejam resolvido por completo, mas com as mudanças das turmas de Jardim B para as escolas de ensino fundamental e adequações nas escolas de educação infantil, foi possível, atender 120 crianças a mais nos berçários.
"Acreditamos que as crianças que estavam aguardando sejam chamadas para ocupar as vagas abertas para berçário 1 e 2", destaca Vanessa Fribel de Quadros Steffen, que é secretária da educação de Bom Princípio. Segundo ela, pode haver casos isolados de não serem chamadas crianças que venham a ser cadastradas a partir de agora. "Sempre há rotatividade de crianças, assim, nunca se pode dar por encerradas filas de espera ou de vagas abertas nas EMEI's, tudo depende do andamento do ano, com nascimentos de novas crianças, ou mudanças de pessoas para Bom Princípio", menciona Vanessa.
Em janeiro foram abertas novas turmas de Berçário 1, na unidade nova da EMEI Branca de Neve, assim como três turma de Berçário 2, nas creches Branca de Neve da Sede, Herta Maria e Anjo da Guarda. 
Em março estão sendo abertas novas vagas na Branca de Neve Sede, para o Berçário 2, e turmas de Berçário 1, na Branca de Neve Nova, na Herta Maria e Anjo da Guarda.
As pessoas devem aguardar ser chamadas pela secretaria, fazendo os trâmites de inscrições na secretaria de educação, para novas vagas, sendo este o procedimento legal e oficial para a busca de local de estudo para os pequenos.
As crianças do Jardim B já estudam nas escolas de Ensino Fundamental, sendo atendidos nos colégios, onde a relação com os alunos um pouco maiores que eles é, também, salutar, já que o contato com meninos e meninas um pouco mais velhas que elas é, igualmente benéfico.
"Estamos buscando ainda outras alternativas no que diz respeito às EMEI's, mas em primeiro momento era o possível a ser feito para minimizar as filas de espera, mantendo a qualidade de ensino", pontua Vanessa ao final, tendo discutido pautas com os diretores das EMEI's, tendo em vista uma formação homogênia dos alunos em todos os educandários.